8月5日,“江苏省首届物联网技术教育应用现场观摩会”在锡举行,江苏省教育厅副厅长杨湘宁、无锡市人民政府副市长华博雅、无锡市教育局局长陆卫东以及无锡市发展和改革委员会、无锡市经济和信息化委员会、无锡市财政局、无锡市信息化和无线电管理局等部门的领导出席会议,江苏省各市电教馆负责人参加观摩。无锡市电化教育馆现场展示了“感知教育”包含的六大工程:感知普及、感知课堂、感知学习、感知课程、感知校园和感知信息。
物联网被世界公认是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮。我市教育系统的“感知教育”工程,就是将物联网技术应用于中小学教学的一项具体实践。作为无锡市政府批准的12个物联网技术应用示范工程之一,“感知教育”自去年9月启动以来,深入学校,深入课堂,为无锡教育高位均衡发展增添了一抹亮色。
8月5日,“江苏省首届物联网技术教育应用现场观摩会”在锡举行,江苏省教育厅副厅长杨湘宁、无锡市人民政府副市长华博雅、无锡市教育局局长陆卫东以及无锡市发展和改革委员会、无锡市经济和信息化委员会、无锡市财政局、无锡市信息化和无线电管理局等部门的领导出席会议,江苏省各市电教馆负责人参加观摩。无锡市电化教育馆现场展示了“感知教育”包含的六大工程:感知普及、感知课堂、感知学习、感知课程、感知校园和感知信息。
会上,市教育局局长陆卫东介绍了我市教育发展情况以及“感知教育”工程的建设情况。近年来,在无锡市委、市政府的高度重视下,无锡教育在各领域取得了丰硕的成果,义务教育高位均衡发展,职业教育加快发展,教育国际化加速推进,高等教育服务经济创新发展能力进一步提升,全市教育正朝着人人享有良好教育,加快建设教育强市的目标迈进。作为教育现代化的重要内容,教育信息化建设也取得了重要突破。根据省教育厅的总体规划要求,在省电教馆的指导下,无锡教育公共服务平台建设、感知教育应用示范工程等方面取得了长足的进步。温家宝总理要求无锡成为“感知中国”的中心,无锡各行业正充分利用传感物联技术,加快转型发展。感知教育应用示范工程被市政府批准为十二个示范工程之一,确定了感知普及、感知课堂、感知学习、感知课程、感知校园、感知信息六个研究领域,其中与中国教育电视台合作开发的子项目“感知生长”、“仰望星星”得到了全国政协副主席林文漪、教育部副部长李卫红的高度评价。
据了解,“感知普及工程”面对广大中小学师生,通过选修课、科技活动、专项研究等活动,将物联网知识逐步渗透、普及到日常教学的方方面面。
“感知课堂工程”以重点研发感知黑板为抓手,从课堂出发,到感知天文台、感知气象站,再到感知农植园,积极探索未来学校课堂的模式,做到教学内容在课中可实时感知,在课后可随时感知。
“感知学习工程”目前主要包括“感知生长”、“仰望星空”、VCT应用实验三个项目,通过物联网技术的应用,使学习技术手段和学习研究方法实现双飞跃,有效促进素质教育。
“感知课程工程”立足创设带有情境感知、实时真实的学习产品,比如数学动画练习游戏、英语手机动漫100句等等,让学生通过寓教于乐的益智游戏以及随时随地的移动学习轻松畅游知识的海洋。
“感知校园工程”旨在将物联网技术应用于学校电视技防监控、防盗报警、节电节水控制、计算机网络机房感测等方面,使平安校园、节约校园的建设水平不断提高。
“感知信息工程”目前主要推行网络化学生电子身份管理技术的应用,逐步普及含有学生各项基本信息的“学生教育信息卡”,帮助广大学生实现校内考勤、借阅、素质考核,校外远程学习、公交乘坐、市民读书等活动 “一卡通”。
在观摩会现场,大家亲眼目睹了“感知教育”的先进技术:采用积木化教学的“比特实验室”;拥有太阳能供电系统和GPRS数据传输的专业校园数字气象站群;对动植物生长状态及所处环境实时监控的数字农植园;网络与实地相结合的数字天文观测系统……一系列别出心裁的设计几乎颠覆了大家对课堂的原始认知。
在“感知黑板”的展台前,嘉宾们仔细研究该产品的四大优点:超高亮——不受阳光干扰,即使教室内光线充足,所有的学生也都能看见黑板上的内容;益于视力——采用液晶屏幕,长时间使用也不容易产生视觉疲劳;快捷方便——可以代替电脑,老师上课只需要准备一个U盘;随时感知——讲课时可自动录音并且挂在网上,便于学生随时复习。谁能想到一块小小的“黑板”竟然具备如此多的功能,一些老教师表示,不仅是上课方便,要是早点能用上这种“黑板”,至少不用忍受这么多年的粉尘侵害了。
“感知课程工程”是人气颇旺的一个展台,在讲解员的耐心介绍下,嘉宾们纷纷停下脚步,饶有兴致地观看、尝试如同动漫般的轻松课程。“现在的小孩压力太大了,通过这种寓教于乐的轻松方式来缓解学习的压力确实很有必要”,两位尝过鲜的老师彼此交流体会。
“看看无锡是怎么做的,想想自己还有哪些方面需要提高。我们会更加增强紧迫感,更加努力发展。”一位兄弟城市电教馆负责人这样表述观摩的感受。
江苏省教育厅副厅长杨湘宁在观摩后也对我市的“感知教育”作出高度评价:“加快物联网技术教育应用步伐,实施感知教育六大工程,不仅是技术手段上的创新,更将对素质教育的科学发展、良性发展起到重要的推动作用。”