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南图完成RFID项目的全部准备工作 年内正式启用
作者:RFID世界网收录
时间:2011-11-29 09:06:19
南京图书馆是江苏省级公共图书馆,也是一座百年大馆,馆史悠久,文化底蕴深厚。近年来,通过制定一系列发展战略,内抓管理,外树形象,不断加强自身建设,着力体现事业发展的龙头地位、文献资源的中心地位、现代技术的保障地位和学术研究的领跑地位,为构建公共文化服务体系、保障人民群众基本文化权益的实现做出了积极的贡献。
关键词: RFID 图书

  南京图书馆是江苏省级公共图书馆,也是一座百年大馆,馆史悠久,文化底蕴深厚。近年来,通过制定一系列发展战略,内抓管理,外树形象,不断加强自身建设,着力体现事业发展的龙头地位、文献资源的中心地位、现代技术的保障地位和学术研究的领跑地位,为构建公共文化服务体系、保障人民群众基本文化权益的实现做出了积极的贡献。

  突出重点工作

  数字发展。顺利完成ALEPH500业务管理软件的升级工作,进一步完善软件运行环境,加强硬件支撑系统的安全性和可靠性。加大数字资源采购力度,提高数字资源保障水平。完成数字图书馆服务门户开通的前期准备工作,12月将全面启动数字图书馆服务。完成了RFID项目的全部准备工作,年内正式启用。

  品牌服务。顺利完成首届“南京图书馆陶风图书奖”评选活动,在全省范围评出10部优秀图书和50部推荐图书。继续打造“南图讲座”品牌,加强会展工作。第二届南图阅读节将于12月1日开幕,南图阅读节正成为继南图讲座、南图展览之后又一个品牌服务项目。

  资源开发。以历史文献整理开发为重点,全面实施馆藏资源开发战略,出版《江苏省第三批国家珍贵古籍名录图录》等多部文献。启动列入“十二五”时期国家重点图书出版计划的《南京图书馆藏珍贵稿本丛刊》项目。利用馆藏设备和资源优势,加强馆藏特色数据库的制作与新项目的开发。加大视频资源建设力度,完成专题片拍摄共100多集。

  学术研究。文化部国家级重点课题“公共文化单位免费开放与公益性服务研究”进展顺利。继续做好江苏省六大人才高峰项目、文化部国家文化科技提升计划项目、江苏省“333工程”培养资金资助项目等的研究工作。初步制定南京图书馆事业发展“十二五”发展规划,明确南京图书馆发展总体思路、战略目标和主要任务。

  信息服务。今年继续开展“两会”现场服务,共接待代表500多人。《信息传真》每半月刊发一期,每一期根据社会热点确定选题,进行深入解读,社会影响力和知名度不断提高。继续为省委办公厅、省政府办公厅、省委宣传部3个信息直报点提供信息服务。

  龙头发展。在南图的积极推动下,恢复成立了省图书情报协调委员会及其办公室。充分发挥省图书馆学会职能,开展学术交流,做好全省业务辅导培训。组织江苏省第三届图书馆学情报学学术成果征集和评审工作。

  人才培养。通过公开招聘,引进高层次学术研究人才;推荐一名研究馆员上报江苏省宣传文化系统“五个一批”高级人才项目;推荐两名研究馆员上报省第四期“333”高层次人才培养工程项目。再次选派1名专业技术人才赴美参加图书馆技术专题交流项目,选派1名专业技术人才赴法国参加江苏文化管理人才高级研修班。

  机制改革。以业务建设为重点,对原有机构设置进行调整,增设业务管理部,研究辅导部更名为研究部并设立国学研究所。2011年上半年实行中层干部竞争上岗,6月,40名新任中层干部名单依程序最后确定,7月,通过选拔确定了45名业务主管。有效形成了“馆领导—部门主任—班组长”的三级管理体制。

  推进两大工程

  文化共享工程。组织开展全省文化共享工程数字资源及服务需求调查,通过政务外网下载国家中心下发的各类资源280G.为各市级支中心提供资源下载服务,共拷贝下发专题资源4T.做好全国第二届“共享杯”江苏赛区竞赛的策划,组织选手进行集训并参加全国比赛。

  古籍保护工作。做好第四批全国珍贵古籍名录申报工作,共整理上报数据1643条。开展全省第三批珍贵古籍名录申报评选工作,初评出约350部。本馆古籍普查平台编目达1396部,审核861部。安排并接待国家古籍保护中心专家对国家级修复中心、全国古籍保护重点单位的检查工作。

  加强基础工作

  扎实推进基础业务建设。文献入藏量持续增加,到2010年底,馆藏总量达到910万册。改革图书馆采购制度,修订《南京图书馆文献采选条例》,加强对图书采购的规范管理。进一步落实呈缴本制度,加强与出版社的沟通。努力提高地方文献、多卷书、连续出版物的入藏完整率。

  努力提升传统阵地服务水平。继续做好阵地服务,今年前三季度共接待读者118万余人次,书刊借还270万册,持证总数达42.7万。继续深化免费开放工作,积极配合省财政厅做好免费开放的经费调研。改造电子阅览室,新增电脑60台,总数达到285台。修订《南京图书馆文明服务规范》和《南京图书馆文明服务公约》,开展服务明星、优秀读者评选,举办读者服务技能比武,规范读者服务行为,提高读者服务水平。

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